其实，每一个学生都是一块独特的宝贝，只是需要我们去发现、去发掘。那些爱学习、成绩好、安分听话的“乖孩子”优点明显，固然讨人喜欢，我们鼓励他们，赞扬他们是理所当然的。但是，对于那些暂时还不爱学习、调皮捣蛋、脑子反应慢的学生，我们绝对不能给他们戴上“差生”的帽子，也绝对不能有半点的疏远和歧视。因为他们与“乖孩子”比起来，也许是开花的时间迟了一点。但要相信，只要耐心等待，给予他们足够的时间，他们开出的花儿也一定是独特的、芬芳的。

　　陶行知先生曾有打油诗说：“你这糊涂先生，你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑声中有爱迪生……”我想，我们的教师不应该再做这“糊涂先生”了，而应该做有爱心、有智慧的教师——能从植物小小的芽儿看到到它开花的样子，能用自己的汗水无私地浇灌校园沃土中的每一种植物，能耐心地等待每一株鲜花争奇斗艳、每一棵小草勃发生机。